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こんばんは。
またまた天気が荒れそうな感じす。。。
皆さん気をつけましょうね。
さて、今日のお題は算数・数学において物を考える時、図や絵などを書いて考える事にスポットを当てたいと思います。
そこでまずは、教えていて率直に感じる事は、書かない生徒が多いです！
主に文章題においてですが、極端な例では、1回読んで少し考えて・・・「もう解りません！」とい具合で、簡単に諦めてしまうケースが時折り見受けられます。
あまりにも淡白な感じです。
そこで、すかさず言う事は、
�〔簑衒犬魏薪戮眛匹燹�
�∧絃話罎離�ーワードに棒線を引くまたは書き出してノートにまとめる！
※図形問題などでは、直接数値を問題の図に書き込む！
��図・表・絵など書いて試行錯誤する！
※図形問題などでは、補助線を問題の図に書き込む！
と言った感じですが。。。そう言うと、たまに「めんどいよー」という表情をします。。。(笑)
確かに「めんどい」です。
ですが、問題を解く思考プロセスとしては必要な事なのです。
最初は、その作業（上記� 銑�）はもちろん時間が掛かりますが、何度も繰り返していくうちに、10分が5分に、5分が2分に・・・と早くなっていくんです。これがいわゆる学習能力です。
そして、最終的には頭の中である程度解法がイメージ出来る様になるんですよね。。。
古い言葉でありますが「修行」なんです。
早く皆、その境地に達して欲しいなー。。。
ではでは。
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