八王子市みなみ野の学習塾・個別指導塾　【早稲田育英ゼミナール】

こんばんは。 最近、ちょっとお堅い話題が多いので、今日はちょっとほんわかした話題をしようかと思います。 個別指導では、集団指導より先生と生徒の距離が近いということもあってか、「この先生がいい・・・」「この先生じゃなきゃダメ！・・・」という生徒の声を良く耳します。 なので、その様な生徒は、可能な限りお気に入りの先生のシフトに割り当ててあげます。 うちの場合．．．（詳細はこちら）

こんばんは。 今までのブログで何度も触れてきたアクティブ・ラーニング（生徒が主体となって思考力・活用力を養う授業）を始めます。 これまでの教育改革の議論を見る限り、高校生はもとより小中学生までは波及することは時間の問題であると感じています。 近い将来、学校の授業は全てこの形になると思います。 また、その能動的に思考力・活用力を養うという文化は、馴染がなく時間がか．．．（詳細はこちら）

こんばんは。 だんだん春めいてきましたね。 梅もだいぶ咲いてきましたが、桜も待ち遠しいです。 さて、今日は不登校の話題を。 年々その不登校生徒数は、減少していたのですが、ここ最近また増加傾向にある様です。 残念です。 当塾においても、例外ではなく過去何人かおりました。 個々それぞれの理由があり、色々と相談やアドバイスをしてきました。 傾向としては、学．．．（詳細はこちら）

こんばんは。 今日は、プログラミング教育に関して少し考えたいと思います。 プログラミングというと大人の仕事の世界と思われがちですが、今、子供の教育の世界に入り込みつつあります。 将来、教科になるかもしれないとも言われ始めていますね。 そこでまず、「プログラミングって何？」からいきましょうか。 こんなデジタル社会になっても、結構知らない方も多いかもしれません．．．（詳細はこちら）

こんばんは。 受験も終わり、皆ほっとしているとろではありますが、教育改革の波は激しい様子を呈しておりますね。 センター試験廃止後どうなるかという議論がどんどん進んでいる様です。 で最新情報では、2020年度：センター試験を廃止し「知識の活用」を問う「大学入学希望者学力評価テスト」を導入（年2回実施）、それに加え高校在学中に行われる「高等学校基礎学力テスト」を導入（．．．（詳細はこちら）

こんばんは。 ようやく今年の受験が終わりました。。。 早稲田の理工学部の合格もあり今年も色々なドラマがありました。 なかでも、最後最後まで合格可能性がギリギリラインの生徒が合格したのは、やはり感動のドラマでした。 ほぼ毎日自習に来させて、何をするかをチェックし結果をヒアリング、結果が悪ければ解き直しの指示、もちろん手法論も含めて。それを毎日の様に繰り返してい．．．（詳細はこちら）

こんばんは。 朝晩はまだまだ寒いですが、昼間はだいぶ暖かくなってまいりました。 もうすぐ春という感じですね。 さて、今年の4月から小学生の教科書が変わります。 やっと高校生まで改訂終わったかと思いきや、また小学生から改訂が始まります。 基本、2020年度のオリンピックの年の「新学習指導要領全面実施」に向けて少しづつ学習指導要領や教科書に改訂が入ります。 ．．．（詳細はこちら）

こんばんは。 今週で都立高入試、国公立大の2次試験が終了し、ようやく今年の受験シーズンも終焉を迎えようとしています。 受験生の皆さんお疲れ様でした。 さて、今まで色々と今の日本の教育改革の話をしてきましたが、今日は、大胆な教育改革を成功させた国：フィンランドの教育事情に関してスポットを当ててみようと思います。 あのムーミンやサンタクロースで有名な国ですが、そ．．．（詳細はこちら）

こんばんは、いよいよ明日、都立の一般入試です。 皆、最後の最後までふんばっていますよー。。。 がんばれー！ さて話は、来年の都立入試の話になりますが、来年は「マークシート方式」の導入、学力試験と内申の比率が高校によらず7:3固定、そして表題の専科（音楽・美術・保健体育・技術家庭）の換算内申が1.3倍から2.0倍となります。 またまたビックチェンジです。。。 ．．．（詳細はこちら）

こんばんは。 「日本は、いよいよ喋れない英語教育をやめる！」 ということになりますでしょうか。。。 ここ昨今、大学入試にTOEFLを導入することになりそうだという報道が相次いでいますが、最終的にはどうなるのでしょうか・・・ 目的は、今の大学入試の英語問題の評価基準は、各大学バラバラでしかも「喋る」という技能が評価されないというところを是正することにありま．．．（詳細はこちら）